无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的游戏的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏的作文 篇1
今天，老师给同学们说这节课我们要玩做鬼脸游戏，同学们欢呼雀跃，开始叽叽喳喳地议论起来。
老师对我们说了游戏规则：两人一组做鬼脸，看谁做的最棒，做的最棒的和其它小组最棒的`比赛，最后评出总的冠军。
开始了，张宇突然站起来，自告奋勇地说：“我来做。”张宇神气十足地走向了讲台，他长得圆圆胖胖，有着黑黑的皮肤，他把中指对着两个鼻孔中间，使劲往上一推，一副滑稽小猪脸就出来了，同学们笑得合不拢嘴。
第二个上台的是马晓越，她长着白白的皮肤，中等身高，头发长长的。她用两个食指放在两眼角旁边，然后使劲往上推，这样一个活灵活现的狐狸眼就做成了！同学们赞不绝口。这时教室里安静极了，他们都想被老师叫上去做鬼脸，老师喊了杨阳上去，杨阳黑黑的皮肤，中等身材，留着短短的头发。她用两个食指放在两个眼皮上，往下拉，再用两个中指放在嘴角，往两边拉，这样一个鬼脸就完成了，同学们夜里碰见了，肯定会吓得魂飞魄散。
最后老师请了丁梓悦上台，她长得不胖不瘦，不高不矮，头发不长不短。她把眼睛翻成白眼狼，用食指把眼睛往上拉，用中指把鼻子下按，用小拇指把嘴巴拉得大大的，用大拇指把耳朵拉成大象的耳朵，这样一个四不像就成啦！我佩服得五体投地！
今天的游戏让我们玩得好开心，真让我难忘。
游戏的作文 篇2
听妈妈说，她小时候最爱玩捉迷藏了。妈妈给我讲了许多关于捉迷藏的游戏，还教我玩呢！
我先说一说捉迷藏吧！捉迷藏得先用猜拳来决定谁是瞎子。结果一猜拳，是妈妈当瞎子。妈妈给他们两个同伴起了一个名字第一个小朋友起名叫：A友，给第二个小朋友起名叫：B友。开始捉迷藏了，妈妈到处摸也摸不到，妈妈实在没办法了，只好胡乱摸，A友一看，想：诶呀，妈妈快要捉到我了！于是A友赶紧跑，只见B友藏在一棵大树下，不一会儿，他就笑了起来，妈妈听见了笑声，随着声音，妈妈仔细的寻找着。终于捉到了！可是B友一直在笑。当B友把笑停住时，只见自己的.肩膀上有一双手，抬头一看，是妈妈，那个同学只好认输了。
妈妈开始捉A同学了！他在角落玩小兔子呢！妈妈又偷偷摸摸的找到了他。当A同学抬头时，看见妈妈时，差点掉进水沟里（因为A友的旁边有一个又脏又臭的臭水沟）。妈妈太高兴了，说：“我把你们捉到了，我把你们捉到了！哈哈哈哈哈哈……”，那两个同学只好低着头回家了。
原来，妈妈小时候这么爱玩捉迷藏呀！不仅会玩捉迷藏，还是一个捉迷藏高手呢！
小朋友们，你们也说一说你们的爸爸、妈妈、爷爷或者奶奶小时候都爱玩些什么游戏呢？打在电脑上吧！
游戏的作文 篇3
今天，老师说：我们要玩一个好玩的游戏叫《木头人》，我心里又紧张又兴奋。我准备做一个搞笑的动作，这样，对手才会笑，我在心里这样暗暗的想着。
游戏开始了，我摆了一个搞笑的动作，我先把嘴巴鼓起来，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比铜铃还大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我这个动作做完了，对方也终于笑了，动了。我感觉我们组的一位男同学也挺搞笑，他也把眼睛睁得很大，而且眼睛一直盯着对方，其他的部位都不动，我走过去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！
游戏的`过程中，我们的教室非常安静，我坚持了一会，我感觉有点坚持不住了，很想动了，而且又觉得身上有点痒，可我还是咬牙坚持了一会，一直等到我的对手又先动了，同学们也陆陆续续的动起来了，最终我们组的一个女生赢了，因为她坚持的时间最久。
游戏最终在紧张和快乐的气氛下结束了，虽然我没赢，但我不气馁，因为我一直在坚持，我没有轻易的去放弃，下一次，我会更加努力的！
游戏的作文 篇4
“游戏开始了大家可不准偷听哦！”老师的声音传来，你想知道是什么游戏吗？那就继续往下看吧！
今天，我们作文班的老师让我们玩了一个游戏，那就是“悄悄话”游戏。
游戏开始了，只见同学们一个接一个的传话，但到后来每一个同学传达完话后总少不了一阵哈哈大笑，他们的哈哈大笑，引起了我的好奇心，使我更加想知道是什么了！
可到了我这后，居然是一句“我去”，于是，我传达之后也哈哈大笑起来，然而当的同学往后传话时，我的`心中犹如吊着一个大石头，迟迟无法放下。因为在前面老师说的话十分长，到了我这里就变成两个字了。所以，我断定这一次一定错了，果然，不出所料，老师宣布了正确答案：“我是一个好孩子，从来不做坏事。”最终的结果和这个正确答案简直是差了十万八千里。
老师又开始了一句游戏，老师要求这一次要快，随着一个个人传话，一个个“神经病”出现了，如：“龅牙”，曹汗方，“局长”……他们为了胜利，不要面子，在别人传话时，他们不顾脸皮，一味的在那偷听，但是经过一个个人传话后，速度更快了，我那好不容易落下的石头又不由得升起了。
传到最后，我们依然是失败，但是比上一次已经进步了许多。
老师最后告诉我们，不要轻易相信别人，要相信自己。如果有机会，我真的还想再玩一次这样的游戏。
游戏的作文 篇5
“哈哈哈……”一阵阵笑声充满了我们教室，这是老师带我们在玩贴鼻子游戏呢！
一个可爱的娃娃印在黑板上，她有一双水灵灵的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴，可是美中不足的是她没有尖尖的鼻子，仿佛在说：“帮帮我吧，帮帮我吧，请帮我把鼻子弄上去吧！”这就是贴鼻子游戏。规则是：参赛者拿红领巾蒙上眼睛，再拿一支粉笔画鼻子。
首先上场的是我，我拿着红领巾把自己的眼睛蒙得严严实实，走上讲台，拿起粉笔，在原地转了三圈，就摸起黑板来，我这儿摸摸，那儿摸摸，总是找不到好下手的位置，老师急了，就开始数：“五、四、三、二、一”！我马上画好了鼻子，同时也引来了同学们的笑声，我赶紧把红领巾摘下来，发现自己把鼻子画在了娃娃的嘴角上，也忍不住笑了起来。
最有意思的是左景晨，他转了三圈后，竟然把鼻子画在了娃娃的脸外，同学们有的笑弯了腰，有的.笑得直拍桌子，有的笑得流泪了，有的……
丁零零，下课了，这场游戏就在欢声笑语中结束了。
游戏的作文 篇6
今天天气真好，我和弟弟一起到公园玩。
来到公园，我们直奔游乐场，买了票，玩我们最喜欢的碰碰车。玩碰碰车的人可真多呀，好在车子也不少，我跑过去挑了一辆蓝色的.车子，弟弟挑了一辆黄色的车子，我们坐稳系上安全带，便时刻准备着“横冲直撞”。“零——零——”随着电铃响起，碰碰车自动启动了，我握紧方向盘，瞄准一辆红色的车子直冲而去，“嘭”红色车子的“屁股”被我撞上了，车上的小妹妹吓得哇哇大叫，我正乐得呵呵笑，“嘭”——我被别人撞上了，我也吓了一跳，扭头一看，哈，原来是弟弟！我大喊道：“好你这个家伙，看我怎么收拾你！”弟弟哈哈笑着，立马调转车头，一下就溜走远了，我也调转方向，追弟弟而去……我们在车场里开着车子，你追我赶，不是我碰你，就是你碰我，玩得刺激又欢乐，呼喊声，惊呼声，欢声笑语响彻车场。
我们玩了一次不过瘾，又买了票，连玩了三次碰碰车，还去玩高空骑车。今天真是太开心了！
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