在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的游戏的游的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
游戏的游的作文 篇1
结束一天的学习，我们都喜欢玩游戏。三五个小伙伴在一起玩剪刀石头布、踢球、下棋、开遥控飞机……我最喜欢玩陀螺。
我们都带上自己心爱的陀螺，来到广场上集合，几个人围成一个圆圈，“战斗就要开始了。把拉条放进陀螺的插孔，每个人都使出吃奶的劲将拉条拉出，陀螺像飞机的螺旋桨一样转动，它们之间会发出乒、乓的撞击声，转来转去就像碰碰车，有的持久性强，有的攻击性强，在不断的撞击中分出胜负。我们每个人都为自己的'陀螺加油，胜了几欢呼雀跃，败了就垂头丧气。不断地总结经验，都希望自己获胜。
我喜欢玩陀螺是因为它的战斗精神，听了我的介绍，快来参加吧！
游戏的游的作文 篇2
我们城里的孩子有自己的玩具和游戏。
春天，我们摘来花朵和树枝，做成魔仙棒把在手里，和朋友在草地上玩耍，互相打闹。
夏天，我们喜欢在湖边打水仗，我们给水枪灌满了水，躲到车后边相互用水枪喷水，直到水枪没有水的时候。
秋天，我们在果园收获水果，红彤彤的苹果，黄橙橙的梨子，又圆又大的西瓜，我们把水果装的.满满，开开心心的回家。
冬天，漫天飞舞的雪花，更好玩。我和好朋友一起来玩，我们一起堆雪人，先滚个大大的雪球当做身体，再滚一个小雪球当做头部，还要给他围上围巾，还要给他戴上帽子，再用两块圆圆的小黑木炭当做眼睛，最后用一根胡萝卜当做鼻子，使他成为一个完整无缺的雪人。
我们喜欢春夏秋冬的每一个游戏。
游戏的游的作文 篇3
今天上午，我们在教室里玩了一次有趣的游戏——挤气球。
老师给我们每人发了三个气球，我们先坐在座位上吹气球，兰雨菲用食指和大姆指捏住气球的开口处，猛吸一口气，嘴对着开口处一吹，气球大约变大了三倍，像个金黄色的芒果。她捏住开口处，把气球拿出来看一看，觉得不够大，又重复刚才的动作，腮帮子一鼓一鼓的，脸都涨红了。气球又变大了，像个大西瓜。就这样同学们吹了许多五颜六色，形态各异的气球。有的像一个葫芦，有的像金灿灿的梨，有的像红彤彤的'苹果……
现在我们开始挤气球。邓力铭和唐浩然一组，邓力铭蹲下来，随意选了一个紫色的较大的气球，让气球的口子朝下，放在邓力铭和唐浩然的肚子之间，小邓双手交叉，捆住小唐的脖子，小唐抱住小邓的背，他们用了九牛二虎之力，但气球始终不破。小邓放下肚子之间的气球，重新挑选了一个黄色的气球，又重复刚才的动作，只见气球被压扁了，发岀“咕咕”的声音，小邓闭上双眼，张大嘴巴，脚紧贴在地上，使劲蹬地，渐渐地向旁边的小桌子移动，喊叫着“呀……”的声音，可气球还是不破。小唐选了一个青绿色的气球，这次放在了小唐的背和小邓的肚子之间，小唐反手抱着小邓的背，很用力地向后仰，气球还是没破，他们又换成了第一种方法，突然“砰”的一声，气球爆炸开来了，教室里传来一阵欢呼。
接下来轮到我和陈羽晗了。我精心地挑选了一个粉红色的气球，放在我们俩的背之间，用了九牛二虎之力，但气球还是不破。气球就像个调皮的娃娃在捉迷藏，一会儿左边探岀头来，好像在喘气；一会儿从右边探岀头来，好像对同学们说：“嘿！我在这里！”接着我们又将气球放在我的肚子和她的背之间，我使岀了吃奶的力气向后仰，脚上像粘了胶水一样紧贴在地上，可气球还是不破，我着急地想：这气球的生命力怎么这么顽强呀！最终，我们俩放弃了。
虽然我没有把气球挤破，但我仍然觉得这个游戏真好玩！
游戏的游的作文 篇4
今天，我们在课堂上进行了一场激烈的游戏——成语接龙。
哎，一看这题目有些同学就说简单，其实嘛，这也不简单，老师今天出的'成语太难了，尤其是第三轮，两个队都得了0分，第四队更惨，总分得了
15分，而我们队，势力就强了，因为我们队潜伏了3位高手，下面来“看看录像”吧：
录像1
第一轮开始了，老师从我们这儿开始。老师先出了一个“表里如一”刘东哥没有接上，任之鹤接了一个“一心一意”，我在5秒内赶快接了一个，又接着往后续，轮到后面一位同学了，但他没有接住，妹妹又接住了，这样，我们第一轮得了30分。
录像2
第二轮我们接的最精彩，刘东哥说了“人外有人”，任之鹤对“人山人海”,我又对“海阔天空”,后面那一位又对不上了,我们急的都给它说，可是5秒过去了，他还是没接上，后面两位都没接上，我们获得了50分，大家开心死了。
录像3
第三轮不用比了，我们都赢了，可是他们偏偏要比，我们也只好奉陪到底了，老师让我们以“舞”字为头接，前两位没接上，我赶紧想，想出来个”无与伦比”，可后面谁都没接住，只有妹妹接上了，因此我们得了20分，最后以90分获胜，我们大声欢呼起来。
这场成语接龙，实在太精彩了！
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